大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于***选手的晨读的问题，于是小编就整理了2个相关介绍***选手的晨读的解答，让我们一起看看吧。
高三学习很差，高考前剩下140几天该怎么办？
你的这个问题我其实感同身受，为什么这么说呢，我今年大四，随然四年过去了，但是高考带给我的记忆依然在我如今的生活中时刻给我着警醒。
我也是，高三学习不好，一开始是英语，本身基础差，再加上次次考试的失利，那时英语成了我的定时***，我生怕他在某次考试就把我的总成绩拉到底。可能是心里作用的缘故吧，高三初始的几次月考，以往成绩较好的数学，理综成绩也低的不像样子，如果150满分的话90的及格线我得往上蹦蹦才能够着。就在考试结束隔几天的早上，起床洗脸时镜子中的自己脸色还好但总觉的脸上别别扭扭的，由于距离学校挺远，时间来不及了我也就没太在意匆匆掰了两块面包，跑向公交车站。也就是从这开始，我多了个新的外号:半边眉。同学在公交上发现，我左半边的眉毛掉光了。
这是我高三时的经历，压力已经反映在了身体上，面对着同学之间的竞争压力，自己对自己的要求，以及不能辜负父母亲人等等的心里压力很少有人能对这些置若罔闻。不过我想说的是如果月考，期末考考的是对知识的巩固程度的话，那么高考很大程度上考的就是一个人内心是否强大。这一年中身边的同学保送的，出国的，对高考信心不足一致早早放弃随大流的，还有次次成绩年级优等已经烦恼是该选985，还是211的。面对这些环境因素，你改变不了他人的选择，你只能按部就班的做好你自己。
就像楼主所说，高考的最后140天应该怎么办，我想说不要慌，稳住了。想必在高考最后的三四个月里，大家都是一天一小考，3天一大考吧，我们当时就是这样，在课堂上认真按照老师的要求完成每一套卷子，回家就是做错题，看一看书中的基础知识。12点上床睡觉，每天雷打不动即使到了考前的最后一天也是这样。考前你会发现，自己高三一年做的卷子摞起来应该快有两层楼高了，题量足够了。我高考当天写着卷子其实如果到了忘我阶段，他就是一次普通的考试，经过高三的日日反复，我们早已习惯了这种节奏，最后正常发挥，562分，努力了，无悔了。
人比人气死人，跟自己比吧，最重要的是回顾自己这一年的努力，会发现人的潜力真的是无限的。最后作为学长祝所有即将高考的学子们学业有成，最后一年了拼他个无怨无悔吧。
我写过一本书《直击高考漏洞》，书里对历年高考考试大纲进行总结与研究，得出历年高考出题规律与做题策略。书里不仅告诉大家如何在高考冲刺阶段合理利用时间，找到适合自己的学习方法与做题策略，更能告诉大家在高考考场上实现逆袭，成为高考考场上的黑马。能够快速提高你的学习成绩，帮你放松高考前的心情。
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高三学习很差，我可以理解为，你很多知识没有掌握住，做题不会，考试成绩十分不如意，对自己能否考入大学没有任何信心。
这种情况十分常见，也是很多学生都像我咨询的问题。其实与其现在你着急，不如放平心态，找出自己的原因，对症下药。
高考剩下的时间里，怎么做才能快速提高成绩？
第一，高考有80%的基础知识，如果你能掌握住这些基础知识，那么你的高考成绩不会差。你需要拿出一张你做过的试卷，每个题目考查的重点与知识点，你需要写下来，看自己哪些知识点没有掌握，就重点看这些知识。
第二，学会有策略与针对性地做题。高考真题考查的知识点必须全部掌握，但高考考查的知识点并不是高中所有的知识点，所以那些高考中不会考查的内容，如果你的精力有限，完全可以放弃。
第三，如果你的成绩十分差，那么你可以选择去找一些家教或者老师帮你辅导与补习。很多学生自学能力差，这个时候需要老师帮助你。高考很多时候不是靠自己就行的，需要老师的帮助。
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重点只说一句：高考数学无难题！所以，基础打牢，平时常见题会做，高考的题目自然能做出来。高考现在是重文轻理的节奏，而文科考什么？过来人心知肚明但都嘴上不说！文科就是考思想觉悟！有思想觉悟，政治历史，你说出来的话就是答案。语文的文章分析，你想的就是出题人想的，语文的作文，你临场发挥的就是有深度有内涵的（当然不一定有文***，但起码分低不到哪里去）！
不是说现在的 00后都不愿意沉下心来梳理知识体系吗？那起码见多识广吧？这样就为自己思想觉悟的提升准备了充足的一手材料。（不会告诉我说，既数理化学不好，有没有思想觉悟吧？）（其实我是知道，现在为数不少的00后由于深受游戏和***的毒害，其思维深刻程度已经不行了，甚至继续下去就会再也无法拥有深刻的思想觉悟了！所以，随缘吧！毕竟也不是***都能吃学习饭的！）
我听到了你内心发出了想学习考个好成绩的声音。好吧，就让我们一起来了解一下，在高考还有140天，而你的基础还比较薄弱的客观情况我们该做些什么吧。
第一件事就是了解。你要了解，在这140天里你要经历那些常规的事情。我已帮你找到一个高考准备时间表，放在下面，你要仔细看。
第二件事，根据实际情况做你自己的学习***，做成表格，详细到每一天，每一个科目都要做，并设定你的阶段性目标，这个***是你进步的大前提。可以结合自己的情况，再上网搜一些例子做参考。
第三件事，条件允许的话找几位能辅导你功课的老师，带动你学习，毕竟我知道有很多知识还没有明白，借助老师的讲解，会加快你对知识的掌握。
第四件事，在你开始这140天的努力之前，我想对你说些话，请你记住，1当你决定开始，就不要说放弃，持续努力140天，2学习过程中不要做难题了，以课本为基础，课本要做到非常熟悉，你一定不会差，3上课尽力去听老师讲课，如果跟不上老师的节奏，就做笔记吧，总之要努力跟上老师的讲课，因为老师讲的都是高考常考的，一直做笔记，课下一点点的吃透。4你要记住，只要努力，一定会有奇迹。
你好，感谢邀请，很高兴回答你的问题，
高考是一件非常重要的事情，心里有压力是比较正常的，给你点建议可以***纳：
第一，找点自己喜欢的事情调解一下自己的心态，转移一***意力，缓解一下自己的心情。
第二，离高考比较近了，尽最大努力学习点东西，为最后冲刺，可能考不上这就是自己最后学习的机会，所以还是应该试一下。
第三，找自己薄弱的学科加紧练习，但同时也应该注意劳逸结合，不要去过多的想结果。
我也是从高考走过来的人，当时可能面临的压力比你还大，全家没有考上大学的就把希望寄托在我身上，所以来自的压力可想而知，最后就是凡事无所谓，尽自己最大努力即可。
以上是我的建议，如果能帮助到提问者请给个关注和赞。
今年疫情***期太长，小学生任性贪玩，网络课不能上，小孩一天都想打游戏看电视怎么办？
我看到网上很多家长抱怨，***期太长，小孩在家没办法控制，造成玩游戏，看电视等情况。我想说的是，这和***期长短无关，和家长们平时的教育有关。首先在管教方面，你下达的指令小孩无法照做，这说明他在思想上还无法理解你们的做法，自然不会按你们的要求行事。比如说，要让小孩学习，如果他觉得这不是他应该做的，而是家长逼我做的。他自然会选择对抗或者随便应付。我们做为家长的，就是要通过不断地灌输思想，让他明白学习是他自己的事。我家也有个三年级的娃，每天起来，自己拿着ipad完成学校老师布置的作业，每天早上自己安排时间，上午学习到十一点或十一点半，下午两点到四点半练毛笔或学习，四点半到六点打球，八点到十点学习。他自己根据自己的情况安排。我做家长的并不需要怎么管，我的ipad也给他拿着，但他不会在学习期间玩。他只会用来辅助学习，比如用来查单词。我会每天适当给他点时间，允许他玩一会。当然小孩不可能完全那么自觉，有时候让他玩半个小时，他会不自觉就玩超，这时候就需要大人去干预。当然，小孩不是一两天就能达到这样的，首先家长在前期必须要干预，特别是在三年级以前。小孩总是爱玩的，这是天性，所以在前期时，家长需要有些方法让小孩能够安静地完成作业，这个过程前期需要家长跟得很紧，让他养成坐得住的习惯。另外就是***安排，小孩小的时候肯定是不懂安排的，这个需要大人协助，可以由大人来安排，让他自己执行。长大点后让他参与安排，到最后他自己安排他的学习。还有一点是玩手机或ipad，看电视等情况，首先在小的时候要灌输给他，这些东西是学习者学习期间不能使用的，要使用必须要经过家长的同意。另外就是和他强调使用这些东西的负面影响。再加上你给他安排的学习任务，他自然就不会有心思在上面。时间长了，他就不会对这些东西这么着迷。总的来说，改变一个人的行为，首先改变的是这个人的思想，而思想的改变需要家长想一些办法，通过长时间的潜移默化，才能达到理想的效果。说个笑话，有点像传销，哈哈哈[大笑]
作为家长孩子。首先我们要平复心态，要接受孩子贪玩调皮，因为在这个年龄段，贪玩是他的天性使然。无论男孩还是女孩都会调皮捣蛋爱玩，尤其是男孩儿更如此。那么如何在小学期间让孩子能够专心学习？尤其是疫情期间宅在家中的孩子。个人有如下几个建议。
一、家长做好榜样的力量
都说父母是孩子的第一任老师，父母所作所为直接影响到了孩子的行动以及人生观价值观，所以说父母在家中要做好孩子的榜样。让孩子学习的时候，父母尽量也要学习看书或是至少不要玩手机，不看电视，要给孩子营造出一个良好的学习氛围，让她知道学习这件事不光她在做，家长也在做。有一个榜样在那里孩子会自然而然地跟着榜样去做，久而久之会形成一个比较良好的习惯。其实很多父母在这方面做的不是很好，一方面要求孩子去好好学习，另一方面自己却是玩手机看电视，让孩子树立了一个不是很好的形象。如果家长这样，那么就提醒我们要改正自己的习惯，和孩子一起去学习。
二、和孩子制定学习***
可以和孩子一起对于每一天的时间分出几段，做好一个每天的***，其中包括学习，运动，玩游戏等等每一天，每个时间段该做什么。什么时间学习什么时间玩什么时间可以看电视，什么时间看书，什么时间做家务等等，让孩子参与到其中，这样他就会认为这件事是他的一部分责任，到了哪一个时间点，家长可以去督促孩子按时完成，以保证***的可持续可执行性。
三、多鼓励少批评
小学生仍处于一个性格不没有最终形成，还是需要雕琢和进步的一个年龄段，这个时候对于他们应该更多的给予表扬和肯定，而减少批评和责骂。孩子是需要家长的认可和需要事情的肯定，以给他们更多的自信心和快乐。家长应该对于孩子做的每一件事情。只要不是过分或是实在不合理的，就应该给予积极的肯定和认可。让孩子从中得到自信心。当然，如果说某一件事情已经特别过分，完全违背了最起码的道德底线，那么要批评，但一定要避免打骂。有奖有罚，让孩子知道什么是对什么是错。
结束语
很多时候对于孩子的教育其实也是家长自我学习的一个过程。我们要用一个平和的心态，一个学习的心态，一个平等的心态去和孩子相处交往，这样他能够感受到父母更温和和直接的爱，对于孩子的成长和亲子关系都是最最重要的。
到此，以上就是小编对于***选手的晨读的问题就介绍到这了，希望介绍关于***选手的晨读的2点解答对大家有用。
